
実務解説
大学の名称変更・リブランディング|旧名称で探す人への案内をどう残すか
名称変更の発表前に、移行の何を決めるか。 大学ブランディング研究所が、新旧名称が併存する期間の証明書、Web検索、在学生…
大学ブランディングの考え方と進め方を、全国825大学の全数調査データと公開情報の分析にもとづいて解説する記事です。建学の精神、定員割れ、3つのポリシーなど、経営企画・広報の実務に直結するテーマを扱います。自校の進め方は、10問・約5分の簡易診断で確認できます。

名称変更の発表前に、移行の何を決めるか。 大学ブランディング研究所が、新旧名称が併存する期間の証明書、Web検索、在学生…

検索から授業紹介に来た人へ、学び方の理由と参加条件をどう伝えるか。大学サイトの個別ページから、履修、費用、支援へ進む導線…

IRの数字を広報へ渡すとき、何を添えるか。 元表から見出し・図表へ移す際の分母や注記の確認と、完成原稿をIRへ戻す受け渡…

理念から授業まで、どの文書をたどればよいか。 大学ブランディング研究所が、理念の一語を卒業時の力、教育課程、入学者受入れ…

大学のブランドメッセージを、響きだけで選ばないために。コピーから想起する活動、その活動で大切にすること、読者へ約束できる…

他大学の成功事例から、何を持ち帰るか。国際教養大学の留学、近畿大学の完全養殖、金沢工業大学の建学綱領を読み分け、大学の目…

大学ブランディングの戦略を七段階で点検。大学が担いたい役割から課題を選び、相手への約束、制度の根拠、担当者の判断、確認す…

大学サイトのエンゲージメント率が上がった。それを「教育の特徴が伝わった」と報告してよいでしょうか。アクセス解析の数字は、…

大学ブランディングの体制を、実際の判断から設計します。教学・広報・執行部の受け渡し、教育目的に照らした制度の判断、現場の…

大学名の認知と教育の特徴の理解を、質問順で聞き分けます。活動の名前に続けて学びの意味を尋ねる質問例、対象別の読み方、回答…